银龄风采

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【“赞辉煌成就·聚银发力量”主题征文优秀作品】蓦然银龄

发布日期:2024-07-04  点击:

  为庆祝新中国成立75周年,引导广大离退休老同志团结奋进新征程,汇聚贡献银发力量,离退休党委组织开展“赞辉煌成就·聚银发力量”主题征文活动。广大老同志踊跃参与、积极投稿,在作品中深情回顾中国共产党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程,热情讴歌国家和学校事业取得的历史性成就和历史性变革,生动讲述青春岁月的奋斗故事以及晚年生活的幸福故事,有赞颂、有思考、有感悟、有展望,汇聚和传递了助力党和国家事业及学校卓越发展的精神力量。现将部分优秀作品进行展示。

    

蓦然银龄

大连理工大学原后勤党委书记、研究员、四级职员   郝云忱 63岁

1980年,我通过高考进入大连工学院造船系,这在我们小县城也是不小的荣誉,当年理科只有前2人考入大工。1984年大学毕业,学校选拔了近100人留校,从事教学、实验技术、机关、辅导员工作,我被留校分配到学校生产设备处工作。当时生产设备处负责全校的设备及物资供应、设备管理、实验室管理、安全环保管理、校办工厂管理。校办工厂有化机厂、机械工厂、仪器厂,主要是承担学生金工实习和研制生产教学仪器,我的工作就是教学仪器设计及生产指导。1988年生产设备处更名实验设备处,将校办工厂分离出去,我调到实验室管理科。1999年初我调到教务处负责实验教学及实验室建设,2002年分管教学运行及学籍管理。2007年调任外国语学院党总支书记。2011年任实验室与设备管理处处长。2018年任后勤党委书记至退休。

从入学到退休,41年一直在大连理工大学学习和工作,见证和亲历了学校的发展和变化。特别是在“211工程”基础实验室建设项目和“世界银行贷款”项目建设中,我参与了改革实验室体制,集中经费投入,建设了基础化学实验中心、基础物理实验中心、工程训练中心、电工电子实验中心、基础力学实验中心等,取得了显著效益,为学校后面获评国家教学实验示范中心奠定了基础。在学校大学生创新中心建设和本科教育教学审核评估中,我也作出了应有贡献。在教学管理中,首次实现了网上选课;在设备管理中,更新管理系统首次实现实名清查,同时建立大型设备共享平台;在实验室管理中,恢复实验室安全系统,建立化学品采购系统、网上安全培训系统、编发实验室安全手册;在外国语学院期间理顺管理工作流程,编制学院年度记事;在后勤努力做到把握政治方向、保驾行政管理,营造风清气正、热心服务的氛围。在每一个岗位我都做到有理念、有作为、有创新、有贡献。目前,学校一流大学建设取得显著成效,社会声誉不断提高。看到学校欣欣向荣、蓬勃发展,感到无比高兴,同时也为自己曾经的努力感到欣慰。

40年来,我国的高等教育经历了跨越式发展。按照国际上通用的标准,高等教育毛入学率是高等教育普及程度的标志。毛入学率≤15%,为精英教育阶段;15%≤毛入学率≤50%,为高等教育大众化阶段;毛入学率≥50%,为高等教育普及化阶段。1949年我国的高等教育毛入学率为0.26%,1979年毛入学率为2.07%,1999年高校开始扩招,毛入学率为10.07%,仍处于精英教育阶段。经过4年的增长,2002年高等教育毛入学率达到15%,招生人数330万人,进入大众化阶段。2009年毛入学率为24.2%,2019年毛入学率为51.6%,招生人数820万人,中国高等教育进入普及化时代。2021年高等教育招生人数突破1000万人,2024年招生人数预计达1257万人。大连理工大学的本科招生人数也由2000年的3479人,增加到2024年的6275人(含盘锦校区)。

从高等教育规模上看,中国已经是一个高等教育大国,但与世界高水平大学相比,以及从东西部高校的不均衡状况来看,中国还不是高等教育强国。在高等教育强国的建设中,高校退休教师是一股不可忽视的力量。中国有句古话“十年树木,百年树人”,说明培养人才是长远之计,也表明培养人才的不容易。那么,优秀老师的造就和培养则更为重要和困难。国内著名高校的退休教师是优质人力资源,他们具有丰富且宝贵的教育教学经历和经验,如何利用和发挥高校退休教师的教书育人经验,是在人口老龄化和教育发展不充分不均衡的现实中的一个重要课题。自2020年教育部《高校银龄教师支援西部行动计划实施方案》实施以来,银龄教师在西部高校发挥了重要作用。2023年7月,教育部等10部委联合发布了《国家银龄教师行动计划》,把利用和挖潜广大退休教师政治优势、专业优势、经验优势,发挥其辐射带动作用,上升到国家战略,用以促进教育公平、教育均衡发展和西部、边疆地区高校提质增效。

    我想到学校对我的培养,想到在校期间的工作锻炼与经验,自己感到在身体条件允许的情况下,能为西部边区学校做点工作,也是对学校的另一种回报。因此,我报名参加“高校银龄教师支援西部计划”,在滇西应用技术大学,从事教学管理指导工作。在3个多月的工作中,我充分感受到学院领导的信任,也感受到学生的纯朴与尊重,体会到白发与银龄的区别在于人生价值的不同。从莘莘学子到蓦然银龄,人生岁月匆匆流过,在回首往事无愧于心的时候,我们还应思考能否继续做点有益于人民的事!


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