本期内容： 1 、教育部关工委 2013 年工作要点 2 、学校 2012 年工作总结和 2013 年的工作思路 教育部关工委 2013 年工作要点
	2013年，关工委工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，紧紧围绕立德树人的根本任务和教育规划纲要的实施，进一步落实《中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》（教党［2009］20号，以下简称20号文件），加强各级关工委自身建设，不断推动教育系统关心下一代工作再上新台阶。 一、深入学习贯彻党的十八大精神，紧紧围绕立德树人根本任务深入开展社会主义核心价值体系教育 1.学习宣传贯彻党的十八大精神教育系统关工委的首要政治任务。要采取多种方式深入学习、全面理解和准确把握十八大的精神实质，结合实际，找好工作切入点，把十八大的精神和要求体现在关工委的工作和建设中。拟于上半年举办关工委领导干部培训班，就学习贯彻党的十八大精神，加强教育关工委建设进行专题辅导。 2.围绕党的十八大提出的立德树人根本任务，进一步深化各类主题教育活动。继续组织开展全国青少年“五好小公民—复兴中华，从我做起”主题教育读书活动、“中小学信息技术创新与实践活动”，充分发挥关工委组织在青少年德育和全面实施素 质教育中的重要作用。积极配合中国关工委开展 “学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育活动。继续与中国关工委、全国妇联等单位联合举办“中华魂”、爱国主义教育等读书教育活动。 3.按照党的十八大提出的加强和创新社会管理的新要求，继续探索学校教育、家庭教育、社会教育有机结合的途径和载体。积极开展家庭教育和社区教育，做好新时期家庭教育的特点、理念、方法研究课题结题和家长学校教育实验区验收工作，总结研究优秀家长学校创建活动。联合中国下一代教育基金会，配合有关部门做好留守儿童等特殊困难学生关爱工作。 二、突出重点，深入推进基层教育关工委建设 4.组织开展《意见》贯彻落实情况自查，借助党政班子换届，主动争取党政领导支持，调整充实领导班子和日常办事机构工作队伍，进一步提高各级教育关工委组织和队伍建设水平。拟适时召开省级教育关工委秘书处工作座谈会。 5.认真总结高校关工委工作经验，突出特色，坚持品牌，完善长效机制，推进高校关工委工作可持续开展。拟于下半年召开全国高校关工委工作经验交流会。 6.联合教育部职业教育与成人教育司研究制定《关于加强职业院校关工委建设的意见》，积极参与第十届全国中等职业学校“文明风采”竞赛等职业院校德育实践活动，总结推广典型经验，扎实推进职业院校关工委工作深入发展。 三、加强自身建设，努力建设学习型、创新型关工委 7.坚持常务主任办公会等日常制度，加强理论学习和工作研究，积极探索新时期关心下一代工作特点规律，不断提高关工委工作水平。 8.继续办好《关心下一代》杂志、《教育部关工委工作简报》，开发建设教育系统关工委网站群，服务省级教育关工委和直属高校关工委宣传工作，充分发挥网络宣传主阵地作用，不断提升关工委工作影响力。 9.完成社会主义核心价值体系教育课题研究；围绕教育热点难点问题和关工委工作重点，深入开展调查研究工作，为领导决策提供参考。

2012 年工作总结和 2013 年的工作思路

大连理工大学关工委

（2013年1月）

一、 2012 年的工作总结

2012年春新学期伊始，校党委副书记、关工委主任邵龙潭同志主持召开校关工委成员和课余马列主义学习指导教师工作会议。会议总结了2011年的工作，研究了2012年的工作思路。一年来，我校关工委在校党委的领导下，根据教育部关工委和辽宁省、大连市教育系统等上级关工委的要求，结合我校的实际，以科学发展观为指导，坚持对大学生进行理想信念教育，配合主渠道，在大学生课余马列主义理论学习、大学生党建、校园文化建设以及关工委自身建设等几个方面开展工作。

（一）坚持把大学生的理想信念教育作为关工委根本任务

我校历年来重视大学生的课余马克思主义理论学习，形成重视德育的优良传统。经过20多年坚持不懈的努力，校关工委以大学生课余马克思主义理论研究会为工作平台，配合主渠道为培养青年马克思主义者做打基础工作。指导大学生课余马克思主义理论学习工作已成为我校关工委工作的重要特色，大学生课余“理论研究会”也已成为我校大学生的品牌社团。

大学生课余理论研究会“理论提高班”仍以《共产党宣言》、《马克思主义三个来源和三个组成部分》、《实践论》、《矛盾论》以及马克思主义在当代中国新发展的最新理论成果中国特色社会主义理论为基本教材。通过原著的学习研讨，使大家了解马克思主义的基本内容，认识到马克思主义是博大精深的科学，进一步加深了对中国化的马克思主义——中国特色社会主义理论体系的理解。在学习研讨中，学习马克思主义的立场、观点、方法，提高了辨别社会思潮是非的能力，坚定了走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性。

2012年秋党的十八大召开之后，我们把学习理解十八大精神作为大学生理论研究会的主要学习内容。“理论提高班”先后研讨六个专题：①对十八大的期待、希望和关注点；②对十八大报告的总的反映及对新的中央领导班子的期望；③如何认识和理解把科学发展观列为党的指导思想；④如何认识和理解坚持中国特色社会主义道路，不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路；⑤关于全面建成小康社会及CDP和居民收入翻番；⑥加强党的建设和我校建设国际知名高水平研究型大学目标。党委副书记李成恩参加了第六个专题的学习和研讨。他还就同学们提出的学校发展建设的具体问题进行解答，听取同学的反映和建议。鼓励同学们将自身的发展与学校的发展紧密相连，做脚踏实地的务实青年，注重理论与实践相结合，敢于发现问题、思考问题、解决问题。

“理论普通班”主要学习研讨了《胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》、全国“两会”关注的热点难点等问题，将学习《讲话》与学习党史相结合，使同学们对党成立以来紧紧依靠人民完成的“三件大事”有了较深刻的认识，使同学们了解党的奋斗史，了解共产党走过艰辛路程，坚定了跟党走的信心。党的十八大召开之后，组织学习了十八大报告，使同学们对党的十八大精神有了初步了解，在此基础上下学期要分专题深入的学习研讨。结合中日钓鱼岛争端问题，组织同学们学习讨论了《钓鱼岛是中国的固有领土》白皮书等有关材料，关工委指导老师给同学们作了《钓鱼岛问题的由来、现状和发展趋势》专题讲座，组织同学们到旅顺爱国主义基地参观，使大家受到生动的爱国主义教育，表示坚决拥护我国政府关于捍卫我国领土主权的政策和措施。

“理论提高班”在学习讨论“关于全面建成小康社会及CDP和居民收入翻番”专题时，机械学部二年级学生党支部的20多名党员主动要求参加学习研讨。这从一个侧面反映出研究会的带动和影响作用，也为今后扩大“理论提高班”的辐射作用，探索将“理论提高班”与学生党建有机配合，做了新的尝试。在以上学习和研讨的基础上，理论研究会还专门组织了一次党的十八大精神的“理论嘉年华”活动，“理论提高班”的学员充当“记者团”提出问题，“理论普通班”的学员充当出席十八大的“代表”回答问题。这次互动式的学习活动调动了双方学员参与的积极性，事前许多学员认真学习文件，准备材料，使互动有一定的理论深度，也将“理论提高班”的学习成果向整个理论研究会辐射。

（二）配合主渠道参与大学生党建工作

校关工委多年来配合党委组织部和党校对预备党员和积极分子进行教育。2012年关工委几位老同志为预备党员、入党积极分子上《中国共产党的性质与宗旨》、《在民族发展的伟大实践中实现人生理想和抱负》、《人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标——学习十八大精神》等专题党课共30次，听课学生6400多人；为大学生作党的知识启蒙教育专题讲座10次，听课学生近2000人。

特邀组织员工作有新进展，在去年聘任4位老同志做特邀组织员的基础上，今年又聘任2位同志。现有6位参与学生党员的发展工作。他们在组织部领导下，分别到各学部或独立学院进行督导工作。审查入党对象的材料、入党程序，还与发展对象谈话或座谈，直接了解他们的入党动机和对党的认识，鼓励他们积极向上，主动靠近党的组织。对基层党支部存在的问题及时提出改进工作建议，培训大学生党支部书记，参与指导大学生党支部创新立项活动等。为每年1500多名新党员的发展工作规范程序、保证发展质量，做出了贡献，深受基层党组织的欢迎。但我们这项工作起步较晚，与领导的要求和先进院校还有较大差距。

（三）发挥专长，配合主渠道搞好校园文化建设

我校老同志离退休后，有人发挥自己的爱好专长，把高雅的艺术带进校园。现已开设《交响乐欣赏》、《京剧艺术知识和欣赏》两门选修课，很受大学生欢迎。何熙文教授开设《京剧艺术知识和欣赏》每学期有200多人参加。齐东海教授开设的《交响乐欣赏》坚持十七个春秋。2012年他们邀请了国内知名学者沈致隆教授来校作了《科学与艺术的联系和交融》的报告，邀请京剧名家王珮瑜来校开京剧公开课。这些对陶冶学生情操，提高文化修养起到积极作用，丰富了校园文化生活。京剧团还经常利用节假日在校内外进行演出，很受欢迎。我校学生京剧团参加了由中国戏曲表演学会高校京剧委员会举办的第九届全国高校京剧演唱研讨会。五名同学参与比赛的京剧节目分获一、二、三等奖。同时，我校获得了京剧活动组织奖。

（四）关注特殊学生群体，开展心灵对话，帮助学生健康成长

如何指导在校大学生顺利完成学业，帮助大学生更好地发展，是关工委的重要工作。关工委成员孙效里，在2012年继续有针对性地做细致的思想工作，分别与140多人（次）学生促膝谈心，通过心灵对话，帮助高年级学生策划学业和择业发展方向，鼓励有特殊困难和学习成绩不够理想的学生增强信心，完成学业。她通过两年多的实践，做了很有意义的探索，许多学生主动约她谈心。她的努力为关工委老同志今后开展这方面的工作积累了经验。

此外，我校关工委有多位老同志作为大连市老教授报告团的成员，经常活跃在大连市、区（市县）关心下一代工作的宣传阵地上。党的十八大召开之后，全国道德模范、校关工委成员邵春亮作为辽宁省先进典型学习党的十八大精神报告团的成员之一，应邀在沈阳、鞍山、大连等七个城市的企业、社区、学校、部队等为2万多人作了近30场《践行社会主义核心价值观》的专题报告，与居民、学生、部队官兵等进行面对面沟通交流。2012年他应邀继续在北京、天津、甘肃等多个省、市多所学校、机关宣传党的民族政策，谈多年与民族学生结成忘年交的体会。

（五）加强关工委自身建设

十几年来，我们坚持关工委老同志理论学习研讨制度，两周一次。2012年主要学习了温总理的《政府工作报告》、全国“两会”提出的热点难点问题、神九飞天、胡锦涛总书记在中央党校的“7.23”讲话、钓鱼岛问题、党的十八大文件等内容，通过年终总结会，大家一致表示收获不小，每次都受到深刻教育。2012年动员和引进了几位年青的老同志参与关工委工作，骨干队伍增加了新的成员。

为了回顾和总结我校关工委成立20多年的工作经验工作，编写了大工关工委成立20周年纪念文集《赢得青年就是赢得未来》，编写了《一路奉献一路歌》纪念画册，重新编印马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系经典著作选编，作为大学生理论研究会的基本教材；建立《大连理工大学关工委工作动态》（电子版），上报上级关工委、校领导和关工委委员等，共编写8期；编印了大连理工大学关工委“学习参考材料”共8期，供大学生理论研究会成员和老同志理论研讨班成员学习参考。

教育部直属高校关工委第二次协作组2012年工作会议纪要对我校的评价是：大连理工大学关工委把关心下一代工作纳入学校育人体系有特色的有机组成部分。借助学校“青马工程”建设，老同志从源头上配合和参与，以学生课余马克思主义研究会为平台，配合主渠道从思想上、理论上为“青马工程”建设打基础，工作很有特色、很有成效。2012年7月，辽宁省教育厅关工委常务副主任齐再光、副主任郭素芹等来我校调研，检查指导学校关心下一代工作，大连市教育局关工委常务副主任董春月、副主任兼秘书长姜娥等随同来校。校党委常务副书记姜德学主持了汇报会。齐再光主任认为我校关工委工作扎实、特点突出、成效明显，给予肯定，并对进一步开展关工委工作给予了指导。11月，大连市关工委主任方军、副主任谭忠印带队专程来学校，专题调研我校关工委以大学生课余马克思主义理论研究会为工作平台，配合主渠道为培养青年马克思主义者做打基础工作，给予充分肯定和鼓励，对今后工作提出了希望。校党委副书记李成恩参加了汇报会。

2012年9月，在辽宁省教育厅关工委召开的全省关工委工作经验交流会上，我校关工委作了《坚持特色，抓好队伍，促进关心下一代工作持续发展》的发言。会上我校关工委秘书长索普一同志获得“辽宁高校关心下一代工作先进个人”荣誉称号。2012年11月，在大连市教育局召开的“大连市教育系统关工委成立20周年总结表彰大会”上，我校关工委获得大连市教育系统关心下一代工作先进集体荣誉称号；原校党委书记、关工委主任、现任关工委顾问金同稷同志和校关工委主任邵龙潭同志荣获大连市教育系统关心下一代工作突出贡献奖荣誉称号；关工委指导教师张金榜、王世凤、何熙文荣获大连市教育系统关心下一代先进工作者荣誉称号。

我校关工委工作面临的主要问题是：①校关工委中老同志骨干队伍需要加强，提高素质，扩大人数；学校机关职能部门和学部（独立学院）中层干部变动较大，对关工委工作的意义、作用及工作内涵的了解不够。这两方面存在的问题，都有加强宣传的必要，以利于关心下一代工作的持续进行。②学校学部制的建立使原有的组织机构和工作对象都带了新的变化，建立二级关工委的工作仍未突破，正在磨合探索中。

二、 2013 年的工作思路

总体上看，我校关心下一代工作有比较好的工作基础，但与学生的需求和学校的发展等相比，在组织建设、工作内涵等方面仍需加强和突破。

2013年我校关工委的工作思路是：继续围绕和服务学校的中心工作，按照教育部和省、市上级关工委的工作要求，把学习贯彻党的十八大精神作为首要政治任务，紧紧围绕立德树人的根本任务，开展社会主义核心价值体系的教育。加强关工委自身建设，坚持工作特色，努力探索创新工作的工作平台和途径。要为校党委计划在春季新学期召开的学校关工委工作会议做好准备，以借助会议的东风，总结经验、表彰先进、推动学校关心下一代工作的开展。关工委要在大学生课余马列主义理论学习（青马工程）、特邀党建组织员、文化素质教育、教学咨询组（青蓝工程）原有工作平台的基础上，配合主渠道继续扎实工作外，争取在指导和帮助学生学业与发展的平台上有所进展。争取各学部（独立学院）对关工委工作的理解与支持，在二级关工委的试点和建设上有所突破。以此为契机，动员和吸引更多符合条件的老年志愿者参与关心下一代的工作。